Giải Tiếng Việt lớp 4 Tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao; Tiếng Việt lớp 4 Tuần 13: Có chí thì nên; Chính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì sao. Giải Tiếng Việt lớp 4 Chính tả (Nghe - viết): Người tìm đường lên các vì sao Tim vẫn đang theo đuổi nghệ thuật ở tuổi 35. Ảnh: H.H. Phải rời xa người vợ, người đồng hành đã gắn bó trong nhiều năm, Tim thú nhận anh rất dằn vặt vì nhớ những kỷ niệm của cả hai. Ba tuần chìm trong nỗi buồn, nhưng nhìn con, Tim đã có động lực để vượt qua. Soạn văn bài Chính tả: Nghe - viết: Người tìm đường lên các vì sao. Câu 1 (trang 126 sgk Tiếng Việt 4) : Nghe viết bài "Người tìm đường lên các vì sao" (từ đầu đến "hàng trăm lần") Soạn bài: Chính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì sao - Phân biệt l/n, i/iê. Posted in Soạn Tiếng Việt Lớp 4 - Tập 1. 1. Nghe viết. Chú ý: Tên riêng Xi-ôn-cốp-xki và các từ: nhảy, rủi ro, non nớt 2. a) Tìm các tính từ: - Có hai tiếng bắt đầu bằng l: lỏng lẻo, long Ngày xưa sao lá thu không [G] vàng [F] Và nắng chưa [G] vào trong mắt [C] em ĐK: Em qua công [C] viên bước chân âm [Am] thầm Ngoài [F] kia gió mây về [G] ngàn cỏ cây chợt lên màu [C] nắng Em qua công [G] viên mắt em ngây [F] tròn Lung linh nắng thủy tinh [Dm] vàng 1. Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki. Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục 2. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao 4OMUQIi. Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 trang 126, 127Chính tả nghe - viết Người tìm đường lên các vì sao là lời giải phần Chính tả SGK Tiếng Việt 3 trang 127 có đáp án chi tiết cho từng bài tập SGK giúp các em học sinh rèn kỹ năng luyện viết chính tả. Mời các em cùng tham khảo chi 1 trang 126 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Nghe viết bài "Người tìm đường lên các vì sao" từ đầu đến "hàng trăm lần"Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi "Vì sao những quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lờiTự luyện viết vài lần. Chú ý các tiếng thường phạm lỗi do phát âm địa 2 trang 126 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1a Tìm các tính từ- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng "l"- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng"n"b Điền vào ô trống có âm "I hay iê"Ê-đi-xơn rất.... khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát.... nào, ông cũng trì làm hết thí.... này đến thí.... khác cho tới khi đạt kết quả. Khi cứu về ắc quy, ông thí.... tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng...., con số thí....lên đến 8000 lờia Đó là những từ- Bắt đầu bằng "l" lóng lánh, lạnh lùng, long lanh, lung linh lặng lẽ, lành lạnh, lả lơi, lai láng,...- Bắt đầu bằng "n" na ná, nông nổi, náo nức, não nề, não nùng, nề nếp, nõn nà, nô nức,...b Em lần lượt điền như sauÊ-đi-xơn rất nghiêm khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát minh nào, ông cũng trì làm hết thí nghiệm này đến thí nghiệm khác cho tới khi đạt kết quả. Khi cứu về ắc quy, ông thí nghiệm tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng điện, con số thí nghiệm lên đến 8000 3 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Tìm các từa Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa như sau- Không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn, trở Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt Không theo được đúng đường, đúng hướng phải Chứa tiếng có vần im hoặc iêm, có nghĩa như sau- Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời gian,... trong sản xuất hoặc sinh Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn, nằm bên trái lồng lờia Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa như sau- Không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn, trở ngại Nản chí, nản lòng, chán nản- Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt tới Lí tưởng- Không theo được đúng đường, đúng hướng phải đi Lạc hướngb Chứa tiếng có vần im hoặc iêm, có nghĩa như sau- Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ kim khâu- Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời gian,... trong sản xuất hoặc sinh hoạt tiết kiệm- Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn, nằm bên trái lồng ngực trái timPhiếu bài tập cuối tuần 13 lớp 4 Có đáp án- Bài tập cuối tuần môn Toán Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 13 - Đề 1 Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 13 - Đề 2 Phiếu bài tập cuối tuần lớp 4 môn Toán nâng cao Tuần 13 - Bài tập cuối tuần môn Tiếng Việt Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 Tuần 13 - Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 4 Tuần 13 ->> Bài tiếp theo Luyện từ và câu lớp 4 tuần 13 Mở rộng vốn từ Ý chí - Nghị lựcNgoài tài liệu Chính tả lớp 4 Nghe - viết Người tìm đường lên các vì sao trên, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm nhiều đề thi giữa kì 1 lớp 4 , đề thi học kì 1 lớp 4 , đề thi giữa kì 2 lớp 4 và đề thi học kì 2 lớp 4 tất cả các môn. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên. Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thứcNgười tìm đường lên các vì saoA. Khởi độngB. Đọc văn bản Người tim đường lên các vì saoC. Trả lời câu hỏi Người tìm đường lên các vì saoCâu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Câu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Câu 3 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Câu 4 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Câu 5 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1D. Luyện tập theo văn bản đọcCâu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Câu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Soạn bài Đọc Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 trang 105 Kết nối tri thức gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri quyền thuộc về VnDoc Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!A. Khởi độngKể tên hoặc nói những điều em biết về một nhà khoa họcTrả lờiMẫuNhà khoa học Marie Curie- Bà là nhà vật lý nổi tiếng truyền cảm hứng cho hàng triệu phụ nữ trên thế Bà là người phát hiện ra axit phóng xạ và các nguyên tố phóng xạ, đồng thời nghiên cứu sâu hơn về tia Bà giành được giải thưởng Nobel vật lý và hóa học, trở thành người đầu tiên giành được 2 giải Đọc văn bản Người tim đường lên các vì saoNgười tìm đường lên các vì saoTừ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm người bạn hỏi- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?Xi-ôn-cốp-xki cười- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này, ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."Theo Lê Nguyên Long - Phạm Ngọc Toàn Giải nghĩa từ- Khí cầu dụng cụ hình quả cầu, chứa đầy khí nhẹ, có thể bay lên Sa hoàng vua nước Nga từ năm1547 đến năm 1721C. Trả lời câu hỏi Người tìm đường lên các vì saoCâu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Chi tiết nào cho thấy từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đã ham tìm tòi, khám phá?Câu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Xi-ôn-cốp-xki đã kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?Câu 3 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Những nghiên cứu, tìm tòi của Xi-ôn-cốp-xki đã đem lại kết quả gì?Câu 4 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Theo em, nhan đề “Người tìm đường lên các vì sao” muốn nói điều gì?Câu 5 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Nếu trở thành một nhà khoa học, em muốn sáng chế những gì? Vì sao?D. Luyện tập theo văn bản đọcCâu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Tìm những tính từ nêu phẩm chất của nhà khoa miệt mài, thông tháiCâu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1Đặt 2 – 3 câu giới thiệu về một nhà khoa học hoặc một phát minh khoa học mà em Tiếp theo Viết Viết thưNgoài Đọc Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 trang 105 ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác của môn Tiếng Việt lớp 4 do đội ngũ giáo viên VnDoc biên soạn. Gồm Giải sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 Kết nối, Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối, Văn mẫu lớp 4 Sách mới và Kể chuyện lớp 4 Sách mới. Cùng với đó là các bài tập ôn luyện từ cơ bản đến nâng cao tại Luyện từ và câu lớp 4 Sách mới, Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Online và Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Sách mới. Chúc các em đạt thành tích học tập tốt. “Người tìm đường lên các vì sao” là câu chuyện về cha đẻ của ngành hàng không vũ trụ Xi-ôn-cốp-xki. Qua câu chuyện của ông, chúng ta càng thấm thía hơn bài học về sự kiên trì, phấn đấu trong cuộc sống. Không có con đường nào bằng phẳng đưa ta đến thành công cả. Mà đòi hỏi chúng ta phải biết san lấp và nỗ lực vượt qua chúng. Với những bài học ý nghĩa ấy, Baiontap sẽ giúp các em học tốt nội dung bài tập đọc qua phần hướng dẫn Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao lớp 4. 1. Nội dung bài đọc “Người tìm đường lên các vì sao” Nội dung bài đọc “Người tìm đường lên các vì sao” Các em xem nội dung bài Tập đọc trong SGK Tiếng việt lớp 4 tập 1 trang 126 Chú thích – Khí cầu dụng cụ hình quả cầu, chứa đầy khí nhẹ, có thể bay lên cao. – Sa hoàng vua nước Nga. – Thiết kế lập liệu thuật mà xây dựng công trình hay sản xuất thiết bị. – Tâm niệm thường xuyên nghĩ tới và tự nhắc mình ghi nhớ, làm theo. – Tôn thờ coi trọng đến mức cho là thiêng liêng. 2. Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao Tập đọc lớp 4 Các em tham khảo nội dung hướng dẫn Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao dưới đây. Từ đó, vận dụng chúng vào tiết học của mình. Những hướng dẫn trọng tâm, câu trả lời bám sát câu hỏi sẽ giúp các em học tốt hơn bài tập đọc. Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? Trả lời Ngay từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Ông đã cố gắng làm mọi cách để theo đuổi ước mơ của mình. Có lần ông còn bị thương nặng ở chân do tập bay. Chính những thắc mắc như vì sao quả bóng không cánh bay được còn mình thì không đã thôi thúc ông tìm ra câu trả lời. Mỗi lần thử nghiệm, ông lại rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm mới. Dẫn chứng trong bài “Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi “Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”” Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào? Trả lời Để theo đuổi ước mơ của mình, ông đã rất kiên trì. Ông cố gắng tìm tòi, sáng tạo ra những phương pháp mới. Đồng thời còn phải tự tạo ra kinh phí để thực hiện ước mơ của mình. Quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông để dành dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Dù Sa hoàng không ủng hộ, ông vẫn không nản chí. Ông đã kiên trì nghiên cứu và đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng trở thành một phương tiện bay tới các vì sao. Ông đã khắc phục những rào cản về tri thức và vật chất để có thể thực hiện ước mơ. Đây là một trong những điều chẳng hề dễ dàng. Nhưng bằng ý chí và nghị lực ông đã thực hiện và thành công. Dẫn chứng trong bài “Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lý thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.” Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì? Trả lời Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là sự kiên trì, nhẫn nại. Ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực và quyết tâm thực hiện cho bằng được ước mơ của mình. Điều đó có thể thấy được ở sự miệt mài tìm ra hướng đi, phương pháp mới. Ở cách ông tiết kiệm, chỉ ăn bánh mì bánh năm để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Hơn thế nữa, ông không hề sợ thất bại. Thất bại ông lại làm lại với những kinh nghiệm mới. Dù mọi người không ai tin ông, đều xem đó là điều viển vông. Nhưng ông vẫn có niềm tin sắc đá về những điều ông làm. Những những yếu tố trên đã giúp ông thành công với sự lựa chọn của mình. Sự cố gắng của ông khiến người ta phải thán phục. Nó không phải ngày một ngày hai mà những bốn mươi năm. Quãng thời gian hơn nửa đời người. Dẫn chứng trong bài “Ông đã cố gắng làm mọi cách để theo đuổi ước mơ của mình. Có lần ông còn bị thương nặng ở chân do tập bay. Chính những thắc mắc như vì sao quả bóng không cánh bay được còn mình thì không đã thôi thúc ông tìm ra câu trả lời. Mỗi lần thử nghiệm, ông lại rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm mới.” “Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lý thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.” Em hãy đặt tên khác cho truyện. Trả lời Câu chuyện “Người tìm đường lên các vì sao” là một câu chuyện hay. Câu chuyện đã giúp chúng em có được những bài học quý, cách nhìn mới về cuộc đời. Để có được sự thành công, con người ta phải cố gắng và phấn đấu không ngừng. Cùng với đó là sự kiên trì, mưu trí, không sợ thất bại, không gục ngã. Nếu được đặt tên cho truyện, em sẽ chọn cái tên cho truyện là “Cha đẻ của tên lửa nhiều tầng” hoặc là “Kiên trì, đúng hướng sẽ đi đến vì sao”. 3. Ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện “Người tìm đường lên các vì sao” là câu chuyện ẩn chứa nhiều giá trị sâu sắc. Câu chuyện không đơn thuần kể cho chúng ta biết bậc thầy sáng tạo ra những phi thuyền đi vào vũ trụ. Mà còn là bài học về nhân cách, cách sống để thành công. Chúng ta ai cũng có ước mơ. Hãy mạnh dạn tìm đến chúng miễn chúng chân chính. Không có con đường đi đến thành công nào dễ dàng, mà đầy chông gai. Do đó, chúng ta phải biết cố gắng, dấn thân, không sợ thất bại. Phải có niềm tin và định hướng đúng và cứ thế cố gắng. Thành công đang ở phía trước đón chờ chúng ta. 4. Một số từ khó các em cần ghi nhớ khi soạn bài Người tìm đường lên các vì sao Để học tốt bài tập đọc, các em cần đọc kỹ bài đọc nhiều lần. Việc đọc sẽ giúp các em rèn luyện kỹ năng đọc chữ, phát âm. Đồng thời, các em cần chú ý một số từ khó, quan trọng trong bài như Đây là những từ mới, các em nên tìm hiểu chúng để có thể cải thiện kỹ năng viết của mình. Trên đây là toàn bộ nội dung Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao. Các em tham khảo. Chúc các em học tốt! Chúc các em học tập hiệu quả! Câu 1 trang 126 sgk Tiếng Việt 4 Xi – ôn – côp-xki mơ ước điều gì? Trả lời Xi –ôn-cốp-xki mơ ước được bay lên bầu trời. Câu 2 trang 126 sgk Tiếng Việt 4 Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào? Trả lời Ông sống rất kham khổ chỉ ăn bánh mì suông quanh năm tiết kiệm tiền bạc để mua sách vở và đồ dùng vật tư thí nghiệm, Tuy không được nhà vua ủng hộ, ông vẫn không hề nản chí, tiếp tục nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, một phương tiện biến ước mơ của loài người thành hiện thực bay đến các vì sao, chinh phục vũ trụ Câu 3 trang 126 sgk Tiếng Việt 4 Nguyên nhân chính giúp Xi –ôn – cốp- xki thành công là gì? Trả lời Đó chính là nghị lực ý chí là ước mơ chinh phục vũ trụ và lòng ham hiểu biết khám phá khoa học của ông Câu 4 trang 126 sgk Tiếng Việt 4 Em có thể đặt tên khác cho truyên như sau? Trả lời Ước mơ chinh phục vũ trũ, con đường đến với các vì sao? Topics con đường tiền bạc ước mơ Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1 trang 105 được biên soạn nhằm giúp các em HS đạt kết quả tốt trong quá trình làm bài tập và học tập môn Tiếng Việt lớp thêm các thông tin về Đọc Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 trang 105 Kết nối tri thức

soạn bài người tìm đường lên các vì sao